北京德威录播系统-录播摄像机拍摄

如果固定摄像机拍摄，摄像机一般架在学生的左边比较适宜（方便拍摄教师的板书），左边要能留一条空道一边摄像的选择余地，拍摄时不要经常移动机位，一般位于讲桌与第一排之间，讲桌课课桌有2米的距离，以便于景别的运用，这样即可照顾到教师活动场面，又可照顾到学生的活动场面，摄像人员拍摄时要注意有意识地为后一个镜头作铺垫，能在拍摄教师学生画面时取得比较理想，满意的画面。

双机位拍摄

双机位拍摄是指两台摄像机同时录制，一般双机位都是前后双机位同时录制，这样的好处是同时记录了学生和教师的课堂动态，可实现师生镜头画面的合理切换，双机位拍摄应该注意在拍摄过程中的取景范围，尽量避免出现“穿帮”，也就是前后取景尽量不要取到对方的摄像机。

一般课堂实况采用的双机位拍摄，为避免镜头越轴和穿帮，1号机教师机位，将一节课的内容完整地摄录下来。开头和结尾处的镜头以大全景为主，中间以中景镜头为主，主要拍摄教师讲课情景，如课堂的全景、教师的中景或近景、板书、投影及样式实验等，其间为了丰富课堂的形式，可以穿插一些中景和全景转换的移动镜头，2号机学生机位，要以学生在课堂上表现的镜头为主，可在一定范围内移动。主拍摄学生听课、回答问题、笔记记等内容，因此可以中景为主，穿插一些近景、特写，通过左右摇的镜头来反映全班学生上课的精神面貌。

多机位分级录制模式的选择

针对目前课程录像拍摄录制普遍采用多机位拍摄的现状，在前期录制过程中衍生了几种多机位录制模式，如全自动录播模式、多机位现场切换录制模式以及多机位分机录制后期编辑模式。

全自动录播模式是建立在建设有全自动录播教室基础上，能实现实时录制，同步网路直播，但是这种采用多个摄像头拍摄出来的实际效果，无论是画面清晰度，声音质量，还是合成质量等方面都远不如传统演播室模式下的广播级效果。

多机位现场切换录制模式，是一种前期投入较少的录制模式，需要多台摄像机和一台分线性编辑机，除了拍摄人员，还需要一名导播对现场拍摄的机位进行切换。

目前多机位录制模式中最普遍使用的是三机位拍摄。三机位拍摄录制课比较理想，摄取的场景丰富，便于后期编辑制作，其机位摆放位置为前后各一机位固定拍摄，分别拍摄学生听课画面和教室讲课的画面，类似双机位拍摄法。第三台机器采用移动拍摄法，拍摄教学过程中的一些特殊的画面，如教师的神态、学生讨论的精彩画面，多媒体课件等特写画面，但三机位拍摄对后期视屏影响合成制作将会增加许多复杂的工作，演唱后期合成的时间。